Uncategorised
- Приказ МАДОУ ДС №10 от 09.11.2023г. №347 "Об утверждении десятидневного меню для организации питания детей в МАДОУ ДС №10"
- Приложение к приказу от 09.11.2023г. №347 "Десятидневное меню для организации питания детей в МАДОУ ДС №10"
- Приказ МАДОУ ДС №10 от 24.05.2022г. №153 "Об утверждении примерного десятидневного меню для организации питания детей в МАДОУ ДС №10 в летний период"
- Приложение к приказу от 24.05.2022г. №153 "Десятидневное меню для организации питания детей в МАДОУ ДС №10 в летний период"
-
- Положение об организации питания воспитанников муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения "Детский сад №10 города Белогорск"
- Положение о бракеражной комиссии в муниципальном автономном дошкольном образовательном учреждении "Детский сад №10 города Белогорск"
- Приказ МАДОУ ДС №10 от 25.08.2022г. №202 "Об организации питания воспитанников"
- Приказ МАДОУ ДС №10 от 25.08.2022г. №203 "О питании сотрудников МАДОУ ДС №10"
- График выдачи пищи
- Программа производственного контроля МАДОУ ДС №10
Сведения об условиях питания обучающихся
Программа производственного контроля МАДОУ ДС №10
Для реализации двигательной деятельности детей МАДОУ ДС №10 имеет спортивную площадку, спортивно-игровое оборудование.
Наличие спортивных сооружений (общая площадь 69,5 м2).
Спортивная площадка оснащена:
- гимнастической стенкой для лазания и метания;
- встроенными шинами для прыжков и лазания;
- прыжковой ямой;
- беговой дорожкой;
- стойками со щитами для игры в баскетбол;
- бумом для упражнений в равновесии;
- горками и лестницами для лазания (на каждом участке);
- мишенями для метания;
- качелями;
- турниками
Всё это превращает спортивный участок ДОУ в развивающее пространство.
Для совершенствования навыков, полученных на физкультурных занятиях, в группах созданы уголки движений, которые учитывают возрастные особенности детей, их интересы. В дошкольном образовательном учреждении созданы комфортные условия для непосредственно образовательной, самостоятельной, совместной деятельности:
-физкультурный зал оборудован спортивным комплексом, тренажёрами. В зале имеется разнообразное физкультурное оборудование и пособия, изготовленные своими руками, для повышения интереса к физической культуре, развития жизненно-важных качеств, эффективности занятий.
Оснащенность спортивным оборудованием составляет 100% и соответствует требованиям СанПин. Спортивное оборудование соответствует возрастным особенностям детей и их антропометрическим показателям. Каждое пособие устойчивое и прочное с надежным креплением. Материалы, из которых изготовлено оборудование, отвечает гигиеническим требованиям, экологически чистые и прочные.
Многообразие оборудования и пособий дает возможность продуктивно его использовать в разных видах деятельности по физической культуре.
Анализ созданных условий показал, что в дошкольном учреждении имеются необходимые условия для повышения двигательной активности детей, а также для их расслабления и отдыха.
Объекты для проведения практических занятий
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в МАДОУ ДС №10 функционируют помещения для проведения практических занятий.
Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественным и искусственным освещённостью, воздушно – тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм.
Характеристика учебного и игрового оборудования
В детском саду учебный и игровой материал подобран с учетом возрастных возможностей детей, ориентирован на их всестороннее развитие, на зону ближайшего развития каждого ребенка. В групповых помещениях постепенно, по мере взросления детей, меняется оснащение предметно развивающей среды, добавляется оборудование. В воспитательно-образовательном процессе широко используются учебные и игровые зоны. В каждой группе есть необходимый материал, методическая литература для организации работы с детьми. В каждой возрастной группе оборудованы физкультурные уголки, уголки для конструктивного – моделирования, уголки по развитию изобразительной деятельности. На территории детского сада обустроена спортивная площадка.
Характеристика информационно-методического обеспечения
Учреждение обеспечено необходимым программно-методическим и учебно-дидактическим материалом для организации воспитательного процесса с дошкольниками. Книжный фонд и дидактический материал по всем возрастам достаточен и постоянно обновляется.
Перечень объектов для проведения практических занятий и их назначение в группах.
Для полноценного осуществления образовательной деятельности в группах Учреждения функционируют объекты (зоны) с целью обозначения игровых и обучающих территорий:
№ | Название кабинетов | Функциональное использование |
1 | зона обучения и развития | проведение занятий |
2 | центр художественного творчества | организация индивидуальной работы по образовательной области «художественно – эстетическое развитие», организация выставок для детей тематических и традиционных, знакомство детей с работами выдающихся мастеров. |
3 | познавательный центр | организация практической познавательной деятельности |
4 | центр конструктивного -моделирования | обучение детей конструктивной деятельности с использованием строительного материала, конструктора, бумаги, бросового и природного материалов |
5 | уголок книги | личностное общение ребенка с произведением искусства — книгой и иллюстрациями |
6 | уголок экспериментирования
|
развитие у детей первичных естественнонаучных представлений, наблюдательности, любознательности, активности, мыслительных операций: анализ, сравнение, обобщение, классификация, наблюдение |
7 | Театрализованный уголок | развлечений, просмотр и показ спектаклей, театра; организация индивидуальной работы с детьми, развитие слухового восприятия и внимания; формирование исполнительских навыков. |
8 | Физкультурный уголок | Индивидуальные физкультурных занятий, удовлетворение двигательной активности детей |
9 | логоуголок | Развитие мышления и пальчиковой моторики, освоение детьми операций вкладывания, наложения, соединения частей в целое; развитие зрительного восприятия и внимания; формирование обследовательских навыков; знакомство с геометрическими фигурами и формами предметов; обучение группировки предметов по цвету, размеру, форме; выявление отношения групп предметов по количеству и числу (много, мало, один); развитие способности использовать речь для определения смысла своих действий; формирование умения группировать предметы, последовательно составлять картинки; обогащение активного словаря детей; формирование умения описывать и называть предметы на картинках |
10 | уголок сюжетно – ролевых игр | формирование ролевых действий; стимуляция сюжетно — ролевой игры; формирование коммуникативных навыков в игре; развитие подражательности и творческих способностей |
11 | уголок безопасности | проведение практических и тематических занятий по закреплению ПДД, ППБ , проведению игр и бесед по правилам дорожной безопасности, пожарной безопасности, профилактика бытовых травм. |
12 | уголок дежурства | обучение детей хозяйственным делам, а также воспитание дисциплины и трудолюбия, аккуратности, самостоятельности, уверенности в действиях |
Перечень объектов для проведения практических занятий на территории детского сада |
|||
1 |
Спортивная площадка |
69,5 м2 |
Проведение физкультурных занятий на улице, утренней гимнастики, спортивных праздников, развлечений |
2 |
Музыкальный зал |
80 м2 |
Проведения занятий, развлечений и праздников |
Музыкальный зал для оснащен музыкальными инструментами: пианино, цифровое пианино «Сasio», комплект «Детский оркестр» с набором металлофонов, шумовых и ударных инструментов, музыкально-информационной системой.
В спортивном зале установлены: шведская стенка, баскетбольные щиты, гимнастические скамейки, подвижные канаты и кольца на подвесной балке, тренажеры, двигательное оборудование для основных видов движений (мячи, скакалки, обручи, дуги, палки, шнуры, ребристые доски, мешочки с песком и нетрадиционное оборудование).
Учебно-методическими пособиями детский сад укомплектован на 100%. Задача оснащения предметно-развивающей среды остается одной из главных.
Страница 54 из 58