Uncategorised

Для реализации двигательной деятельности детей МАДОУ ДС №10 имеет спортивную площадку, спортивно-игровое оборудование.

Наличие спортивных сооружений (общая площадь 69,5 м2).

Спортивная площадка оснащена:

• гимнастической стенкой для лазания и метания;
• встроенными шинами для прыжков и лазания;
• прыжковой ямой;
• беговой дорожкой;
• стойками со щитами для игры в баскетбол;
• бумом для упражнений в равновесии;
• горками и лестницами для лазания (на каждом участке);
• мишенями для метания;
• качелями;
• турниками

Всё это превращает спортивный участок ДОУ в развивающее пространство.

Для совершенствования навыков, полученных на физкультурных занятиях, в группах созданы уголки движений, которые учитывают возрастные особенности детей, их интересы. В дошкольном образовательном учреждении созданы комфортные условия для непосредственно образовательной, самостоятельной, совместной деятельности:

-физкультурный зал оборудован спортивным комплексом, тренажёрами. В зале имеется разнообразное физкультурное оборудование и пособия, изготовленные своими руками, для повышения интереса к физической культуре, развития жизненно-важных качеств, эффективности занятий.

Оснащенность спортивным оборудованием составляет 100% и соответствует требованиям СанПин. Спортивное оборудование соответствует возрастным особенностям детей и их антропометрическим показателям. Каждое пособие устойчивое и прочное с надежным креплением. Материалы, из которых изготовлено оборудование, отвечает гигиеническим требованиям, экологически чистые и прочные.

Многообразие оборудования и пособий дает возможность продуктивно его использовать в разных видах деятельности по физической культуре.

Анализ созданных условий показал, что в дошкольном учреждении имеются необходимые условия для повышения двигательной активности детей, а также для их расслабления и отдыха.

• Книги для воспитателя (методическая и справочная литература),
• Репродукции картин, иллюстративный материал, дидактические пособия,
• Книги для воспитанников: произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей.
• Книги совместного пользования.

Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Социально-личностное развитие», «Игра», «Коммуникация», «Экологическое воспитание», «Музыкальное развитие», «Художественная литература», «Продуктивная деятельность», «Конструирование», «Дошкольная педагогика», «Психология», «Познавательное», «Справочная литература» (различные энциклопедии, справочники).

Значительное место отводится в методическом кабинете периодическим изданиям профессиональной направленности. Дошкольное образовательное учреждение ежегодно оформляет подписку на периодическую печать журналы: «Дошкольное воспитание», «Дошкольная педагогика», «Управление ДОУ», «Справочник руководителя дошкольного учреждения», «Справочник старшего воспитателя», «Медицинское обслуживание и организация питания в ДОУ», «Музыкальный руководитель» «Нормативные документы».

В библиотеку детской художественной литературы входят, прежде всего, произведения, рекомендованные программой, по которой работает ДОУ. Кроме того, в этот раздел входят сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательной литературы, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей. Чтобы педагоги не тратили много времени на поиски нужной книги, созданы библиографические списки по темам (о родине, о природе, о технике и т.д.), по разделам, по методикам, по отдельным проблемам.

Ведется систематический каталог журнальных статей, в которых освещаются актуальные вопросы воспитания детей дошкольного возраста. Весь книжный фонд учитывается.